L’Ecole Laïque  forgeait l’âme de ses élèves de 1920 en leur « montrant la SCIENCE ». Cent ans après la question se pose de savoir « comment défendre la Science » !

L’exercice se révèle délicat… à  l’heure de la désinformation au moyen de « fake news ».  Cependant les visiteurs intéressés pourront consulter, en cliquant ici, une brève chronique de Virginie Coudray dévolue à cette question et parue dans POUR LA SCIENCE, 503; 24, 2019.
Que l’auteure soit chaleureusement remerciée d’avoir accepté la reproduction et la représentation de son article.