{"id":2728,"date":"2018-02-13T15:13:20","date_gmt":"2018-02-13T14:13:20","guid":{"rendered":"http:\/\/asvpnf.com\/?p=2728"},"modified":"2018-02-13T15:13:20","modified_gmt":"2018-02-13T14:13:20","slug":"lettre-de-jean-jaures-aux-instituteurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2018\/02\/13\/lettre-de-jean-jaures-aux-instituteurs\/","title":{"rendered":"LETTRE DE JEAN JAURES AUX INSTITUTEURS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Le 31 juillet 1914, Jean Jaur\u00e8s est assassin\u00e9. Une ann\u00e9e pour relire et mettre en lumi\u00e8re ce qu\u2019il a dit\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">\u00ab\u00a0La D\u00e9p\u00eache\u00a0\u00bb du dimanche 15 janvier 1888<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Vous tenez en vos mains l\u2019intelligence et l\u2019\u00e2me des enfants\u00a0; vous \u00eates responsables de la patrie. Les enfants qui vous sont confi\u00e9s n\u2019auront pas seulement \u00e0 \u00e9crire et \u00e0 d\u00e9chiffrer une lettre, \u00e0 lire une enseigne au coin d\u2019une rue, \u00e0 faire une addition et une multiplication. Ils sont Fran\u00e7ais et ils doivent conna\u00eetre la France, sa g\u00e9ographie et son histoire\u00a0: son corps et son \u00e2me. Ils seront citoyens et ils doivent savoir ce qu\u2019est une d\u00e9mocratie libre, quels droits leur conf\u00e8re, quels devoirs leur impose la souverainet\u00e9 de la nation. Enfin ils seront hommes, et il faut qu\u2019ils aient une id\u00e9e de l\u2019homme, il faut qu\u2019ils sachent quelle est la racine de toutes nos mis\u00e8res\u00a0: l\u2019\u00e9go\u00efsme aux formes multiples\u00a0; quel est le principe de notre grandeur\u00a0: la fiert\u00e9 unie \u00e0 la tendresse. Il faut qu\u2019ils puissent se repr\u00e9senter \u00e0 grands traits l\u2019esp\u00e8ce humaine domptant peu \u00e0 peu les brutalit\u00e9s de la nature et les brutalit\u00e9s de l\u2019instinct, et qu\u2019ils d\u00e9m\u00ealent les \u00e9l\u00e9ments principaux de cette \u0153uvre extraordinaire qui s\u2019appelle la civilisation. Il faut leur montrer la grandeur de la pens\u00e9e\u00a0; il faut leur enseigner le respect et le culte de l\u2019\u00e2me en \u00e9veillant en eux le sentiment de l\u2019infini qui est notre joie, et aussi notre force, car c\u2019est par lui que nous triompherons du mal, de l\u2019obscurit\u00e9 et de la mort.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Eh quoi\u00a0! Tout cela \u00e0 des enfants\u00a0! \u2014 Oui, tout cela, si vous ne voulez pas fabriquer simplement des machines \u00e0 \u00e9peler. Je sais quelles sont les difficult\u00e9s de la t\u00e2che. Vous gardez vos \u00e9coliers peu d\u2019ann\u00e9es et ils ne sont point toujours assidus, surtout \u00e0 la campagne. Ils oublient l\u2019\u00e9t\u00e9 le peu qu\u2019ils ont appris l\u2019hiver. Ils font souvent, au sortir de l\u2019\u00e9cole, des rechutes profondes d\u2019ignorance et de paresse d\u2019esprit, et je plaindrais ceux d\u2019entre vous qui ont pour l\u2019\u00e9ducation des enfants du peuple une grande ambition, si cette grande ambition ne supposait un grand courage.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">J\u2019entends dire, il est vrai\u00a0: \u00ab\u00a0\u00c0 quoi bon exiger tant de l\u2019\u00e9cole\u00a0? Est-ce que la vie elle-m\u00eame n\u2019est pas une grande institutrice\u00a0? Est-ce que, par exemple, au contact d\u2019une d\u00e9mocratie ardente, l\u2019enfant devenu adulte ne comprendra point de lui-m\u00eame les id\u00e9es de travail, d\u2019\u00e9galit\u00e9, de justice, de dignit\u00e9 humaine qui sont la d\u00e9mocratie elle-m\u00eame\u00a0?\u00a0\u00bb \u2014 Je le veux bien, quoiqu\u2019il y ait encore dans notre soci\u00e9t\u00e9, qu\u2019on dit agit\u00e9e, bien des \u00e9paisseurs dormantes o\u00f9 croupissent les esprits. Mais autre chose est de faire, tout d\u2019abord, amiti\u00e9 avec la d\u00e9mocratie par l\u2019intelligence ou par la passion. La vie peut m\u00ealer, dans l\u2019\u00e2me de l\u2019homme, \u00e0 l\u2019id\u00e9e de justice tardivement \u00e9veill\u00e9e, une saveur am\u00e8re d\u2019orgueil bless\u00e9 ou de mis\u00e8re subie, un ressentiment et une souffrance. Pourquoi ne pas offrir la justice \u00e0 des c\u0153urs tout neufs\u00a0? Il faut que toutes nos id\u00e9es soient comme impr\u00e9gn\u00e9es d\u2019enfance, c\u2019est-\u00e0-dire de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 pure et de s\u00e9r\u00e9nit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Comment donnerez-vous \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire l\u2019\u00e9ducation si haute que j\u2019ai indiqu\u00e9e\u00a0? Il y a deux moyens. Il faut d\u2019abord que vous appreniez aux enfants \u00e0 lire avec une facilit\u00e9 absolue, de telle sorte qu\u2019ils ne puissent plus l\u2019oublier de la vie et que, dans n\u2019importe quel livre, leur \u0153il ne s\u2019arr\u00eate \u00e0 aucun obstacle. Savoir lire vraiment sans h\u00e9sitation, comme nous lisons vous et moi, c\u2019est la clef de tout. Est-ce savoir lire que de d\u00e9chiffrer p\u00e9niblement un article de journal, comme les \u00e9rudits d\u00e9chiffrent un grimoire\u00a0? J\u2019ai vu, l\u2019autre jour, un directeur tr\u00e8s intelligent d\u2019une \u00e9cole de Belleville, qui me disait\u00a0: \u00ab\u00a0Ce n\u2019est pas seulement \u00e0 la campagne qu\u2019on ne sait lire qu\u2019\u00e0 peu pr\u00e8s, c\u2019est-\u00e0-dire point du tout\u00a0; \u00e0 Paris m\u00eame, j\u2019en ai qui quittent l\u2019\u00e9cole sans que je puisse affirmer qu\u2019ils savent lire.\u00a0\u00bb Vous ne devez pas l\u00e2cher vos \u00e9coliers, vous ne devez pas, si je puis dire, les appliquer \u00e0 autre chose tant qu\u2019ils ne seront point par la lecture ais\u00e9e en relation famili\u00e8re avec la pens\u00e9e humaine. Qu\u2019importent vraiment \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de cela quelques fautes d\u2019orthographe de plus ou de moins, ou quelques erreurs de syst\u00e8me m\u00e9trique\u00a0? Ce sont des v\u00e9tilles dont vos programmes, qui manquent absolument de proportion, font l\u2019essentiel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">J\u2019en veux mortellement \u00e0 ce certificat d\u2019\u00e9tudes primaires qui exag\u00e8re encore ce vice secret des programmes. Quel syst\u00e8me d\u00e9plorable nous avons en France avec ces examens \u00e0 tous les degr\u00e9s qui suppriment l\u2019initiative du ma\u00eetre et aussi la bonne foi de l\u2019enseignement, en sacrifiant la r\u00e9alit\u00e9 \u00e0 l\u2019apparence\u00a0! Mon inspection serait bient\u00f4t faite dans une \u00e9cole. Je ferais lire les \u00e9coliers, et c\u2019est l\u00e0-dessus seulement que je jugerais le ma\u00eetre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Sachant bien lire, l\u2019\u00e9colier, qui est tr\u00e8s curieux, aurait bien vite, avec sept ou huit livres choisis, une id\u00e9e, tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9rale, il est vrai, mais tr\u00e8s haute de l\u2019histoire de l\u2019esp\u00e8ce humaine, de la structure du monde, de l\u2019histoire propre de la terre dans le monde, du r\u00f4le propre de la France dans l\u2019humanit\u00e9. Le ma\u00eetre doit intervenir pour aider ce premier travail de l\u2019esprit\u00a0; il n\u2019est pas n\u00e9cessaire qu\u2019il dise beaucoup, qu\u2019il fasse de longues le\u00e7ons\u00a0; il suffit que tous les d\u00e9tails qu\u2019il leur donnera concourent nettement \u00e0 un tableau d\u2019ensemble. De ce que l\u2019on sait de l\u2019homme primitif \u00e0 l\u2019homme d\u2019aujourd\u2019hui, quelle prodigieuse transformation\u00a0! et comme il est ais\u00e9 \u00e0 l\u2019instituteur, en quelques traits, de faire sentir \u00e0 l\u2019enfant l\u2019effort inou\u00ef de la pens\u00e9e humaine\u00a0!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Seulement, pour cela, il faut que le ma\u00eetre lui-m\u00eame soit tout p\u00e9n\u00e9tr\u00e9 de ce qu\u2019il enseigne. Il ne faut pas qu\u2019il r\u00e9cite le soir ce qu\u2019il a appris le matin\u00a0; il faut, par exemple, qu\u2019il se soit fait en silence une id\u00e9e claire du ciel, du mouvement des astres\u00a0; il faut qu\u2019il se soit \u00e9merveill\u00e9 tout bas de l\u2019esprit humain, qui, tromp\u00e9 par les yeux, a pris tout d\u2019abord le ciel pour une vo\u00fbte solide et basse, puis a devin\u00e9 l\u2019infini de l\u2019espace et a suivi dans cet infini la route pr\u00e9cise des plan\u00e8tes et des soleils\u00a0; alors, et alors seulement, lorsque, par la lecture solitaire et la m\u00e9ditation, il sera tout plein d\u2019une grande id\u00e9e et tout \u00e9clair\u00e9 int\u00e9rieurement, il communiquera sans peine aux enfants, \u00e0 la premi\u00e8re occasion, la lumi\u00e8re et l\u2019\u00e9motion de son esprit. Ah\u00a0! sans doute, avec la fatigue \u00e9crasante de l\u2019\u00e9cole, il vous est malais\u00e9 de vous ressaisir\u00a0; mais il suffit d\u2019une demi-heure par jour pour maintenir la pens\u00e9e \u00e0 sa hauteur et pour ne pas verser dans l\u2019orni\u00e8re du m\u00e9tier. Vous serez plus que pay\u00e9s de votre peine, car vous sentirez la vie de l\u2019intelligence s\u2019\u00e9veiller autour de vous.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Il ne faut pas croire que ce soit proportionner l\u2019enseignement aux enfants que de le rapetisser. Les enfants ont une curiosit\u00e9 illimit\u00e9e, et vous pouvez tout doucement les mener au bout du monde. Il y a un fait que les philosophes expliquent diff\u00e9remment suivant les syst\u00e8mes, mais qui est ind\u00e9niable\u00a0: \u00ab\u00a0Les enfants ont en eux des germes, des commencements d\u2019id\u00e9es.\u00a0\u00bb Voyez avec quelle facilit\u00e9 ils distinguent le bien du mal, touchant ainsi aux deux p\u00f4les du monde\u00a0; leur \u00e2me rec\u00e8le des tr\u00e9sors \u00e0 fleur de terre\u00a0: il suffit de gratter un peu pour les mettre \u00e0 jour. Il ne faut donc pas craindre de leur parler avec s\u00e9rieux, simplicit\u00e9 et grandeur.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"JUSTIFY\">Je dis donc aux ma\u00eetres, pour me r\u00e9sumer\u00a0: lorsque d\u2019une part vous aurez appris aux enfants \u00e0 lire \u00e0 fond, et lorsque d\u2019autre part, en quelques causeries famili\u00e8res et graves, vous leur aurez parl\u00e9 des grandes choses qui int\u00e9ressent la pens\u00e9e et la conscience humaine, vous aurez fait sans peine en quelques ann\u00e9es \u0153uvre compl\u00e8te d\u2019\u00e9ducateurs. Dans chaque intelligence il y aura un sommet, et, ce jour-l\u00e0, bien des choses changeront.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 31 juillet 1914, Jean Jaur\u00e8s est assassin\u00e9. 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