{"id":5599,"date":"2020-12-16T19:45:08","date_gmt":"2020-12-16T18:45:08","guid":{"rendered":"http:\/\/asvpnf.com\/?p=5599"},"modified":"2020-12-16T19:45:08","modified_gmt":"2020-12-16T18:45:08","slug":"de-lecole-normale-aux-facultes-des-sciences-de-leducation-ou-de-la-vocation-a-la-profession-au-quebec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2020\/12\/16\/de-lecole-normale-aux-facultes-des-sciences-de-leducation-ou-de-la-vocation-a-la-profession-au-quebec\/","title":{"rendered":"De l&rsquo;Ecole Normale aux Facult\u00e9s des Sciences de l&rsquo;Education   ou         de la vocation \u00e0 la profession au Qu\u00e9bec"},"content":{"rendered":"<div dir=\"ltr\">Le meilleur des syst\u00e8me de formation des ma\u00eetres, s&rsquo;il en est un, ne vaut que par\u00a0 les hommes et les femmes en charge de sa mise en oeuvre.\u00a0 La force d&rsquo;une telle \u00e9vidence\u00a0 exige cependant\u00a0 qu&rsquo;avec humilit\u00e9 l&rsquo;on tire le meilleur parti\u00a0 de toutes les exp\u00e9riences du pass\u00e9 d&rsquo;o\u00f9 qu&rsquo;elles viennent ,\u00a0 \u00e9tant entendu\u00a0 que la solution miraculeuse n&rsquo;existe pas . On peut tenter cependant de s&rsquo;en approcher.\u00a0C&rsquo;est le sens \u00e0 donner \u00e0 l&rsquo;article faisant l&rsquo;objet de cette insertion ayant trait\u00a0 \u00e0\u00a0 l&rsquo;\u00e9volution de la formation des ma\u00eetres au Qu\u00e9bec pendant le 20\u00e8 si\u00e8cle .<\/div>\n<div dir=\"ltr\"><\/div>\n<div dir=\"ltr\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 On rappellera \u00a0\u00bb que\u00a0<i>Georges Compayr\u00e9<\/i>, philosophe de l&rsquo;\u00e9ducation et professeur\u00a0d&rsquo;\u00e9cole normale \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque de <i>Jules Ferry<\/i>, concevait l&rsquo;\u00e9ducation \u00e0 la\u00a0fois comme un art et une science. L&rsquo;\u00e9ducation est un art en tant qu&rsquo;il\u00a0se d\u00e9veloppe aux mains des ma\u00eetres qui l&rsquo;exercent, \u00ab qui le f\u00e9condent\u00a0par leur initiative, par leur d\u00e9vouement, qui y mettent chacun l&#8217;empreinte de leur esprit et de leur coeur\u00bb (cit\u00e9 dans Laprevote,1984). C&rsquo;est en d\u00e9finitive sur les qualit\u00e9s exemplaires du ma\u00eetre que repose son bon enseignement: le go\u00fbt de la connaissance, la\u00a0s\u00fbret\u00e9 d&rsquo;un esprit juste et bien cultiv\u00e9, une curiosit\u00e9 toujours en \u00e9veil et une facult\u00e9 d&rsquo;invention et de cr\u00e9ation.\u00a0\u00bb (D&rsquo;apr\u00e8s <i>D. Thibaut<\/i>)<\/div>\n<div dir=\"ltr\">\n<div><\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0L&rsquo;\u00e9ducation est aussi une science en tant qu&rsquo;elle se pr\u00e9occupe d&rsquo;\u00e9laborer au sein d&rsquo;une th\u00e9orie des r\u00e8gles de p\u00e9dagogie que le professeur induit des r\u00e9sultats de son exp\u00e9rience (p\u00e9dagogie, didactique). Les indices de la vocation pour l&rsquo;enseignement que les ma\u00eetres des \u00e9coles normales devaient d&rsquo;abord d\u00e9celer puis d\u00e9velopper chez leurs \u00e9l\u00e8ves pour l&rsquo;enseignement ont \u00e9t\u00e9 oubli\u00e9s en sciences de l&rsquo;\u00e9ducation. Les qualit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la vocation (esprit cultiv\u00e9, curiosit\u00e9 intellectuelle) ne peuvent \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9es que par l&rsquo;\u00e9tude des mati\u00e8res et des disciplines. Mais, pour bien enseigner une mati\u00e8re, il faut bien la poss\u00e9der et pour cela \u00abavoir baign\u00e9 dans la science\u00bb. (D&rsquo;apr\u00e8s <i>D. Thibaut<\/i>)<\/div>\n<div><\/div>\n<div dir=\"ltr\"><span style=\"font-size: medium\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 Les visiteurs int\u00e9ress\u00e9s pourront consulter \u00e0 ce propos\u00a0 l&rsquo;article de <\/span><i>Dominique Thibaut<\/i><span style=\"font-size: medium\">, \u00e9tudiante\u00a0 du\u00a0 D\u00e9partement de Sociologie \u00e0\u00a0 l&rsquo;Universit\u00e9 Laval (<i>Erudit<\/i>, Les Presses de l&rsquo;Universit\u00e9 de Montr\u00e9al , Canada ; 1996), en suivant le lien reproduit ci-dessous:\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<\/div>\n<div>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <span style=\"font-size: medium\"><b>\u00a0\u00a0<a id=\"LPlnk170530\" href=\"https:\/\/www.erudit.org\/fr\/livres\/culture-francaise-damerique\/culture-institution-savoir\/000459co.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\">https:\/\/www.erudit.org\/fr\/livres\/culture-francaise-damerique\/culture-institution-savoir\/000459co.pdf<\/a><\/b><\/span><\/p>\n<div id=\"LPBorder_GTaHR0cHM6Ly93d3cuZXJ1ZGl0Lm9yZy9mci9saXZyZXMvY3VsdHVyZS1mcmFuY2Fpc2UtZGFtZXJpcXVlL2N1bHR1cmUtaW5zdGl0dXRpb24tc2F2b2lyLzAwMDQ1OWNvLnBkZg..\" class=\"LPBorder905170\">\n<table id=\"LPContainer905170\" role=\"presentation\">\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td>\n<div id=\"LPTitle905170\"><a id=\"LPUrlAnchor905170\" href=\"https:\/\/www.erudit.org\/fr\/livres\/culture-francaise-damerique\/culture-institution-savoir\/000459co.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">De l&rsquo;\u00e9cole normale aux facult\u00e9s des sciences de l&rsquo;\u00e9ducation (De la vocation \u00e0 la profession) &#8211; \u00c9rudit<\/a><\/div>\n<div id=\"LPDescription905170\">DE L&rsquo;\u00c9COLE NORMALE AUX FACULT\u00c9S DES SCIENCES DE L&rsquo;\u00c9DUCATION 61 \u00e0 l&rsquo;enfant (Arendt, 1972). L&rsquo;id\u00e9ologie du pragmatisme soutient que l&rsquo;enfant ne peut apprendre que ce qu&rsquo;il a appris \u00e0 faire, c&rsquo;est-\u00e0-dire<\/div>\n<div id=\"LPMetadata905170\">www.erudit.org<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-size: medium\"><b><br \/>\n<\/b><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div dir=\"ltr\">\u00a0 \u00a0 \u00a0<span style=\"font-size: medium\"> Alternativement ils auront acc\u00e8s au fichier PDF en <\/span><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"http:\/\/asvpnf.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/De-lecole-normale-aux-facultes-des-sciences-de-lEducation.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">cliquant ici<\/a><\/span><span style=\"font-size: x-large\">.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le meilleur des syst\u00e8me de formation des ma\u00eetres, s&rsquo;il en est un, ne vaut que par\u00a0 les hommes et les femmes en charge de sa mise en oeuvre.\u00a0 La force d&rsquo;une telle \u00e9vidence\u00a0 exige cependant\u00a0 qu&rsquo;avec humilit\u00e9 l&rsquo;on tire le <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2020\/12\/16\/de-lecole-normale-aux-facultes-des-sciences-de-leducation-ou-de-la-vocation-a-la-profession-au-quebec\/\">En lire plus &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5599"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5599"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5599\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5601,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5599\/revisions\/5601"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}