{"id":6473,"date":"2022-04-27T16:03:29","date_gmt":"2022-04-27T15:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/asvpnf.com\/?p=6473"},"modified":"2022-04-27T16:03:29","modified_gmt":"2022-04-27T15:03:29","slug":"un-paradoxe-le-progres-des-sciences-ruine-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2022\/04\/27\/un-paradoxe-le-progres-des-sciences-ruine-lecole\/","title":{"rendered":"Un paradoxe: Le progr\u00e8s des Sciences ruine l’Ecole"},"content":{"rendered":"

L\u2019article\u00a0 ainsi titr\u00e9 que l\u2019on pourra consulter sur ce site fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un texte \u00e9crit par le philosophe rationaliste \u00a0Alain <\/i>en 1933 et s\u2019y \u00a0trouvant in extenso. \u00a0Il examine les effets \u00a0inattendus des progr\u00e8s\u00a0 de la Science sur \u00a0la ruine de l’Ecole publique. La d\u00e9structuration \u00a0de cette institution, a \u00a0d\u00e9j\u00e0 donn\u00e9 lieu \u00e0 une insertion\u00a0 r\u00e9cente sur ce site\u00a0 ( Cf. l\u2019UR:<\/span><\/b> <\/i>asvpnf.com\/index.php\/2022\/04\/16\/2022-ecole-publique-a-lagonie-identifier-les-causes-de-sa-destruction-et-bien-la-reconstruire\/<\/span><\/i><\/b>).<\/span><\/b><\/p>\n

Son auteur Jean-Michel Muglioni<\/i>, dans les colonnes de\u00a0 Mezetulle<\/i>(23 avril,2014), Blog revue de Catherine Kintzler,\u00a0<\/i>affirme <\/i>\u00a0que l’Ecole\u00a0 ne peut plus instruire; elle ennuie \u00e9l\u00e8ves et ma\u00eetres<\/i>. C\u2019est pour le moins accablant !…\u00a0 Selon lui, \u00ab\u00a0Alain nous demande de r\u00e9fl\u00e9chir sur la rupture qui r\u00e9sulte des extraordinaires progr\u00e8s des sciences entre quelques chercheurs de haut vol et les \u00ab esprits moyens \u00bb. La plupart d\u2019entre nous sommes inform\u00e9s de d\u00e9couvertes qu\u2019en r\u00e9alit\u00e9 nous ne comprenons pas vraiment. L\u2019\u00e9cole en vient \u00e0 confondre informer et enseigner<\/i> : on ne distingue plus connaissance par ou\u00ef-dire et connaissance rationnelle. J\u2019ai vu parfois qu\u2019en math\u00e9matiques les r\u00e9sultats \u00e9taient ass\u00e9n\u00e9s sans d\u00e9monstration. Ainsi disparaissent l\u2019instruction et l\u2019id\u00e9e m\u00eame d\u2019une r\u00e9publique des esprits\u00a0\u00bb.<\/span><\/b><\/p>\n

Ceci a des effets d\u00e9l\u00e9t\u00e8res\u00a0 sur\u00a0 l’\u00e9quilibre de notre soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique et r\u00e9publicaine (ses valeurs et son unit\u00e9) ainsi\u00a0 \u00a0:\u00a0\u00bbQuand il n\u2019y a plus rien de commun entre ceux qui savent vraiment et le plus grand nombre, si bien inform\u00e9 qu\u2019on le suppose, quand s\u2019impose la domination d\u2019une \u00e9lite scientifique, c\u2019en est fini de cette r\u00e9publique des esprits et avec elle de l\u2019exigence d\u2019universalit\u00e9 par laquelle chacun reconna\u00eet en tout homme son semblable\u00a0\u00bb.<\/span><\/b><\/p>\n

On rappellera cependant\u00a0 que \u00a0\u00a0\u00ab\u00a0La qualit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves d\u00e9coule (aussi) de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, c\u2019est-\u00e0-dire de la comp\u00e9tence et de la motivation du corps enseignant pour transmettre un savoir en m\u00eame temps que les codes de la vie en soci\u00e9t\u00e9. Or depuis les trente derni\u00e8res ann\u00e9es nous assistons \u00e0 un double ph\u00e9nom\u00e8ne : l\u2019indigence du recrutement<\/i> qui sombre dans la m\u00e9diocrit\u00e9, l\u2019abandon de nos enseignants<\/i> \u00e0 des conditions mat\u00e9rielles, psychologiques et de s\u00e9curit\u00e9 qui d\u00e9courage les vocation(Cf.l\u2019URL :\u00a0https:\/\/www.planet.fr\/societe-lecole-publique-est-elle-en-ruine.846283.29336.html<\/a><\/i> )<\/span><\/b><\/p>\n

Les maux gravissimes dont souffre notre Ecole ne manquent pas d\u2019interpeller\u00a0 le bon sens et de\u00a0 renvoyer in\u00e9vitablement au souvenir\u00a0 des \u00a0hussards noirs<\/i> de l’Ecole de Jules Ferry au fondement des valeurs et de l\u2019unit\u00e9 de notre R\u00e9publique. Lesdits hussards disposaient de l\u2019autorit\u00e9, du prestige et d\u2019une formation rigoureuse dispens\u00e9e par les \u00c9coles Normales. Dans les \u00e9coles primaires\u00a0 dont ils avaient la charge, devenus instituteurs,\u00a0 on apprenait \u00e0 penser librement et \u00e0 \u201cfaire germer\u00a0 une abondante moisson en montrant\u00a0 la <\/span><\/b>Science<\/span><\/b> et <\/span><\/b>le chemin du Vrai<\/span><\/b>; celui de <\/span><\/b>la Raison<\/span><\/b>\u00a0 ( Jean Bynat, 1920)( URL:https:\/\/www.toupie.org\/Chansons\/Honneur_gloire_ecole_laique.htm#:~:text=Que%20nos%20p%C3%A8res%20jadis%20ont%20faite%20en%20combattant.&text=Des%2<\/a>\u00b0<\/i>).<\/i><\/u><\/span><\/b><\/p>\n

On pourra consulter l\u2019article de J-M. Muglioni<\/i>\u00a0 soit en cliquant ici<\/a><\/span> , soit en se rendant \u00e0 l\u2019URL :<\/span><\/b> <\/i><\/b>https:\/\/www.mezetulle.fr\/un-paradoxe-le-progres-des-sciences-ruine-lecole-commentaire-dun-texte-dalain\/<\/a><\/i><\/b><\/p>\n

Que Catherine Kintzler<\/i> soit chaleureusement remerci\u00e9e pour\u00a0 son soutien et pour nous autoriser ce nouvel emprunt .<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019article\u00a0 ainsi titr\u00e9 que l\u2019on pourra consulter sur ce site fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un texte \u00e9crit par le philosophe rationaliste \u00a0Alain en 1933 et s\u2019y \u00a0trouvant in extenso. \u00a0Il examine les effets \u00a0inattendus des progr\u00e8s\u00a0 de la Science sur \u00a0la En lire plus …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[45],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6473"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6473"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6475,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6473\/revisions\/6475"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6473"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6473"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}