{"id":7050,"date":"2023-09-14T18:40:38","date_gmt":"2023-09-14T17:40:38","guid":{"rendered":"https:\/\/asvpnf.com\/?p=7050"},"modified":"2023-09-14T18:40:38","modified_gmt":"2023-09-14T17:40:38","slug":"professeurs-et-defenseurs-de-la-laicite-de-lecole-ne-capitulons-pas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2023\/09\/14\/professeurs-et-defenseurs-de-la-laicite-de-lecole-ne-capitulons-pas\/","title":{"rendered":"Professeurs et d\u00e9fenseurs de la la\u00efcit\u00e9 de l’Ecole Ne capitulons pas !"},"content":{"rendered":"

Pour r\u00e9sister et faire triompher la science et la raison sur l’obscurantisme, les visiteurs de ce site sont invit\u00e9s non seulement \u00e0 consulter avec toute l’attention n\u00e9cessaire\u00a0 le fichier joint\u00a0<\/b> en cliquant ici<\/a><\/span> mais aussi \u00e0 le faire conna\u00eetre dans leurs environnements respectifs. <\/b>Il s’agit en effet de faire vivre la la\u00efcit\u00e9 scolaire en la faisant respirer !<\/span><\/b><\/p>\n

Ils acc\u00e8deront ainsi \u00e0 un article que l’on\u00a0 qualifie ici d’essentiel . Ecrit par Catherine Kintzler<\/i>, philosophe de la la\u00efcit\u00e9, et publi\u00e9 le 14 septembre 2023 sur son blog revue Mezetulle<\/i>, il s’ intitule :<\/b><\/p>\n

Abaya<\/b><\/b><\/p>\n

Le fonctionnement de la la\u00efcit\u00e9 scolaire<\/b><\/p>\n


URL: https:\/\/www.mezetulle.fr\/abayale-fonctionnement-de-la-laicite-scolaire\/<\/a><\/i><\/span><\/span><\/b><\/p>\n

Ils y d\u00e9couvriront\u00a0 que\u00a0 :<\/i><\/b><\/div>\n

 <\/p>\n

\u00ab\u00a0\u00a0– L\u2019interdiction du port de l\u2019abaya \u00e0 l\u2019\u00e9cole publique par le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale,Gabriel Attal<\/i>,\u00a0rappelle l’\u00a0\u00ab\u00a0affaire de Creil\u00a0\u00bb (1989) et le d\u00e9bat au moment du vote de la loi du 15 mars 2004. <\/b>Apparente similitude qui s\u2019inscrit dans un dispositif politique totalement inverse de ceux qu\u2019on a connus ant\u00e9rieurement. <\/span><\/b>On saisit ici l\u2019occasion de rappeler le fonctionnement de la la\u00efcit\u00e9 scolaire…<\/b><\/p>\n

– L\u2019espace scolaire n\u2019est pas\u00a0pour les \u00e9l\u00e8ves\u00a0un espace civil de jouissance ordinaire du droit.<\/b><\/div>\n
\u00a0<\/b><\/div>\n
\u00a0– Le dialogue avec l\u2019\u00e9l\u00e8ve a pour objet d\u2019expliquer la loi, non d\u2019en n\u00e9gocier l\u2019application.\u00a0<\/b><\/div>\n

\u00a0– Accepter le port de signes religieux \u00e0 l\u2019\u00e9cole ce n\u2019est pas introduire une libert\u00e9, c\u2019est donner raison \u00e0 ceux qui veulent imposer ce port\u00a0partout et tout le temps, c\u2019est leur signifier qu\u2019aucun domaine r\u00e9serv\u00e9 n\u2019est en mesure de borner leurs exigences, c\u2019est interdire tout point de fuite \u00e0 ceux qui leur sont soumis.\u00a0<\/b><\/p>\n

\u00a0–\u00a0Les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents \u00e0 l\u2019\u00e9cole ne sont pas des libert\u00e9s constitu\u00e9es, mais\u00a0des libert\u00e9s en voie de constitution. <\/b>On ne vient pas \u00e0 l\u2019\u00e9cole simplement pour jouir de son droit, mais pour s\u2019autoconstituer comme\u00a0sujet autonome. En ce sens, l\u2019\u00e9cole n\u2019est pas seulement une institution de droit, ni un service, c\u2019est une institution philosophique et\u00a0les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas des usagers.<\/i><\/span><\/b><\/p>\n

\u00a0– Les savoirs\u00a0sont au c\u0153ur de l\u2019\u00e9cole, et c\u2019est cela qui, d\u2019abord, est lib\u00e9rateur et la\u00efque<\/b><\/p>\n

\u00a0– L\u2019autorit\u00e9 des savoirs est immanente \u00e0 ceux-ci, elle s\u2019effectue dans leur construction et dans leur appropriation et non par g\u00e9nuflexion devant une autorit\u00e9 ext\u00e9rieure.

<\/b><\/p>\n

\u00a0– Quand l\u2019\u00e9cole r\u00e9publicaine la\u00efque reste fid\u00e8le \u00e0 l\u2019esprit des humanit\u00e9s\u00a0elle institue vraiment les citoyens.\u00a0\u00bb<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Document unique.<\/b>\u00a0\u00ab\u00a0<\/b>Abaya le fonctionnement de la la\u00efcit\u00e9 scolaire\u00a0\u00bb<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Que Catherine Kintzler<\/i> soit chaleureusement remerci\u00e9e de nous autoriser ce nouvel emprunt.<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pour r\u00e9sister et faire triompher la science et la raison sur l’obscurantisme, les visiteurs de ce site sont invit\u00e9s non seulement \u00e0 consulter avec toute l’attention n\u00e9cessaire\u00a0 le fichier joint\u00a0 en cliquant ici mais aussi \u00e0 le faire conna\u00eetre dans En lire plus …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[47],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7050"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7053,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7050\/revisions\/7053"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}