{"id":8125,"date":"2026-01-27T20:14:30","date_gmt":"2026-01-27T19:14:30","guid":{"rendered":"https:\/\/asvpnf.com\/?p=8125"},"modified":"2026-01-27T20:14:30","modified_gmt":"2026-01-27T19:14:30","slug":"les-effets-pervers-de-la-pauvrete-sur-les-trajectoires-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2026\/01\/27\/les-effets-pervers-de-la-pauvrete-sur-les-trajectoires-scolaires\/","title":{"rendered":"Les effets pervers \u00a0de la pauvret\u00e9 sur les trajectoires scolaires"},"content":{"rendered":"<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\" data-olk-copy-source=\"MessageBody\">L\u2019\u00c9cole fran\u00e7aise est l\u2019une de celles o\u00f9 l\u2019origine sociale p\u00e8se le plus sur la r\u00e9ussite scolaire, comme l\u2019ont montr\u00e9 depuis longtemps Bourdieu et Passeron et comme le confirment les \u00e9valuations nationales et internationales r\u00e9centes. Les \u00e9l\u00e8ves issus des milieux populaires sont sur\u2011repr\u00e9sent\u00e9s parmi ceux qui cumulent difficult\u00e9s scolaires, orientation subie et d\u00e9crochage.<\/span><\/p>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">ants, c\u2019\u00e9tait vraiment personnalis\u00e9, sur le devoir qu\u2019elle a rendu,\u2026<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Ce constat sans appel conduit l\u2019Association\u00a0 <i>CIPES <\/i>(pour \u00ab\u00a0<b>C<\/b>hoisir l\u2019<b>I<\/b>nclusion <b>P<\/b>our <b>E<\/b>viter la <b>S<\/b>\u00e9gr\u00e9gation\u00a0\u00bb (<b><i><a title=\"https:\/\/experimentation-cipes-ecoles.fr\/\" href=\"https:\/\/experimentation-cipes-ecoles.fr\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"0\">https:\/\/experimentation-cipes-ecoles.fr\/<\/a>) <\/i><\/b>\u00e0 d\u00e9clarer<b><i>\u00a0:<\/i><\/b><\/span><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u00ab\u00a0Face \u00e0 la sur-repr\u00e9sentation des enfants issus de familles en situation de pauvret\u00e9 dans les fili\u00e8res hors cursus scolaire ordinaire, <i>CIPES<\/i> cherche \u00e0 exp\u00e9rimenter de nouveaux chemins avec et dans les \u00e9coles et coll\u00e8ges volontaires, afin d\u2019en finir avec les orientations scolaires pour cause de pauvret\u00e9.<\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u201cLe fait est qu\u2019au-del\u00e0 des apparences, tous les enfants de France ne suivent pas, jusqu\u2019\u00e0 la fin de la scolarit\u00e9 obligatoire, un parcours identique. <span lang=\"EN-US\">Les chiffres sont en effet sans appel : 75 % des \u00e9l\u00e8ves de <b>Segpa<\/b> (Sections d\u2019enseignement g\u00e9n\u00e9ral et professionnel adapt\u00e9) sont des enfants de milieux d\u00e9favoris\u00e9s. Le constat est sensiblement le m\u00eame dans les <b>Ulis<\/b> (Unit\u00e9s localis\u00e9es pour l\u2019inclusion scolaire) et les <b>Itep<\/b> (Instituts th\u00e9rapeutiques, \u00e9ducatifs et p\u00e9dagogiques). Leurs parents ont, pour beaucoup d\u2019entre eux, v\u00e9cu la m\u00eame situation.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u201cCes orientations contribuent fortement \u00e0 la reproduction de la grande pauvret\u00e9 en enfermant ces familles dans un cercle vicieux\u00a0\u00ab\u00a0pauvret\u00e9 \u2192 scolarit\u00e9 difficile \u2192 orientation subie vers l\u2019enseignement adapt\u00e9 ou sp\u00e9cialis\u00e9 \u2192 pauvret\u00e9\u00a0\u00bb,\u00a0dont elles ne peuvent sortir seules. <span lang=\"EN-US\">Tout cela est cause de nombre de souffrances\u00a0et d\u2019in\u00e9galit\u00e9s sociales : souffrance des enfants qui se sentent d\u00e9valoris\u00e9s et qui se pensent comme les exclus de l\u2019\u00e9cole, souffrance des parents qui avaient mis tous leurs espoirs dans l\u2019\u00e9cole pour que leur enfant ne vive pas ce qu\u2019ils ont v\u00e9cu et souffrance des enseignants dont beaucoup contribuent douloureusement \u00e0 ces orientations, percevant que ce n\u2019est pas la solution mais ne voyant pas comment faire autrement.<\/p>\n<p><\/span><b><i>\u201cCombattre cette \u00ab injustice sociale \u00bb, tel est donc l\u2019objectif de la recherche participative CIPES.\u00a0\u00bb<\/i><\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u00a0C\u2019est dans ce contexte que le Centre de Recherche Henri Aigueperse \u00a0a publi\u00e9\u00a0 le 26 janvier 2026 un compte-rendu d\u2019une \u00e9tude collaborative men\u00e9e sous l\u2019\u00e9gide de <i>CIPES<\/i> \u00a0(ATD Quart Monde) visant \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 la question \u00ab\u00a0<i>Pourquoi l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise peine-t-elle tant \u00e0 briser le d\u00e9terminisme social qui enferme les enfants les plus pauvres dans des trajectoires souvent irr\u00e9versibles<\/i> ?\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Question embarrassante au moment o\u00f9 l\u2019Ecole est d\u00e9crite comme \u00e9tant \u00e0 la d\u00e9rive au point de n\u00e9cessiter une refondation compl\u00e8te, refondation qui se fera d\u2019autant plus attendre que les d\u00e9cideurs concern\u00e9s se complaisent dans une logique comptable de suppressions d\u2019emplois d\u2019enseignants\u00a0!<\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">\u00a0Dans l\u2019attente d\u2019\u00e9volutions voire de r\u00e9volutions, les visiteurs de ce site pourront consulter les observations consign\u00e9es par le CRHA\u00a0\u00a0<b><span style=\"font-size: 18pt\"><a href=\"http:\/\/asvpnf.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Etude-CIPES-sur-la-grande-pauvrete.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">en cliquant ici<\/a><\/span>.<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">L\u2019article concern\u00e9\u00a0 s\u2019intitule\u00a0:<\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\" align=\"center\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\"><i>\u00ab\u00a0<a title=\"https:\/\/centrehenriaigueperse.com\/2026\/01\/26\/etude-cipas-sur-la-grande-pauvrete-une-methodologie-inedite\/\" href=\"https:\/\/centrehenriaigueperse.com\/2026\/01\/26\/etude-cipas-sur-la-grande-pauvrete-une-methodologie-inedite\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"1\">Etude CIPES sur la grande pauvret\u00e9: une m\u00e9thodologie\u00a0in\u00e9dite<\/a><\/i>\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\">\n<p class=\"x_ydp6a88461byiv5060752142ydp91cac42cMsoNormal\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 14pt\">Que le r\u00e9dacteur en chef du CRHA soit remerci\u00e9 ne nous permettre cet enprunt.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9cole fran\u00e7aise est l\u2019une de celles o\u00f9 l\u2019origine sociale p\u00e8se le plus sur la r\u00e9ussite scolaire, comme l\u2019ont montr\u00e9 depuis longtemps Bourdieu et Passeron et comme le confirment les \u00e9valuations nationales et internationales r\u00e9centes. Les \u00e9l\u00e8ves issus des milieux populaires <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2026\/01\/27\/les-effets-pervers-de-la-pauvrete-sur-les-trajectoires-scolaires\/\">En lire plus &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[58],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8125"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8125"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8127,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8125\/revisions\/8127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}