{"id":8336,"date":"2026-06-22T11:27:43","date_gmt":"2026-06-22T10:27:43","guid":{"rendered":"https:\/\/asvpnf.com\/?p=8336"},"modified":"2026-06-22T11:27:43","modified_gmt":"2026-06-22T10:27:43","slug":"lecole-publique-en-danger-et-les-relations-ecole-familles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2026\/06\/22\/lecole-publique-en-danger-et-les-relations-ecole-familles\/","title":{"rendered":"L\u2019Ecole publique en danger et les relations Ecole-Familles."},"content":{"rendered":"

<\/i>La lecture de l\u2019article fondateur de Dj\u00e9hanne Gani<\/i><\/b> \u00e0 ce propos paru dans le Caf\u00e9 p\u00e9dagogique<\/i> (17 juin 2026) \u00a0ne manquera pas d\u2019indigner nombre de visiteurs ordinaires de ce site, souvent amoureux inconditionnels de l\u2019\u00c9cole la\u00efque.\u00a0 Ils \u00a0seront aussi \u00a0enclins\u00a0\u00a0 \u00e0 penser\u00a0 que l\u2019on est bien loin des temps heureux\u00a0 o\u00f9 ces questions se r\u00e9glaient au sein\u00a0 des associations amies de l\u2019\u00c9cole notamment les amicales la\u00efques.<\/span><\/p>\n

Quoi qu\u2019il en soit ils auront acc\u00e8s, en\u00a0 cliquant sur Fichier 1<\/a><\/span>,<\/b>\u00a0 \u00e0 l\u2019article original intitul\u00e9 \u00a0:<\/span><\/p>\n

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Relation Ecole-familles : \u00ab Si le contrat est rompu, l\u2019\u00e9cole publique est en danger \u00bb<\/b><\/span><\/p>\n

O\u00f9 il appara\u00eet que \u00ab\u00a0\u00a0Le SE-Unsa alerte sur la d\u00e9gradation des relations entre les familles et l\u2019\u00e9cole. Derri\u00e8re la hausse des diff\u00e9rends et des violences, le syndicat voit les sympt\u00f4mes d\u2019une crise plus profonde qui touche l\u2019institution scolaire et, au-del\u00e0, la soci\u00e9t\u00e9 tout enti\u00e8re\u00a0\u00bb.<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Compte tenu des enjeux et des valeurs associatives centr\u00e9es sur l\u2019Ecole publique et son devenir d\u00e9fendues par l\u2019ASVPNF, nous avons proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 une analyse critique de l\u2019article sus-vis\u00e9, analyse qui n\u2019engage que l\u2019Association elle-m\u00eame. Les visiteurs pourront en prendre connaissance en cliquant sur Fichier 2 <\/a><\/strong><\/span>: L\u2019\u00e9cole publique en danger, relations \u00e9cole-familles\u00a0;<\/b> essai d\u2019analyse critique<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Il en ressort que \u00ab\u00a0La crise actuelle des relations entre l\u2019\u00c9cole publique et les familles n\u2019est pas une simple question de communication d\u00e9grad\u00e9e, ni un d\u00e9faut passager d\u2019organisation. C\u2019est un sympt\u00f4me politique, culturel et social bien plus profond : celui d\u2019une perte de sens du commun. En Bretagne, cette question prend une r\u00e9sonance particuli\u00e8re, car l\u2019histoire scolaire y fut longtemps marqu\u00e9e par une double r\u00e9alit\u00e9 : la force de l\u2019enseignement priv\u00e9 confessionnel d\u2019un c\u00f4t\u00e9, et l\u2019existence d\u2019un puissant tissu la\u00efque et r\u00e9publicain de l\u2019autre.<\/span><\/div>\n
Il faut le dire clairement : l\u2019\u00c9cole publique ne peut pas \u00eatre r\u00e9duite \u00e0 une prestataire de services. Elle n\u2019est pas une offre parmi d\u2019autres sur un march\u00e9 \u00e9ducatif. Elle est une institution d\u00e9mocratique, gratuite, la\u00efque, ouverte \u00e0 tous, charg\u00e9e de former des citoyens. Lorsque cette id\u00e9e s\u2019efface, la d\u00e9fiance s\u2019installe, les relations se crispent, et le recours au priv\u00e9 appara\u00eet trop souvent comme un refuge ou une arme de pression plut\u00f4t que comme un simple choix de proximit\u00e9.\u00a0\u00bb<\/span><\/div>\n

On trouvera pour \u00e9tayer une discussion \u00e0 peine entam\u00e9e un Fichier 3 <\/a> <\/b><\/span>intitul\u00e9\u00a0\u00ab\u00a0<\/b>Quelle \u00e9cole voulons-nous ?\u00a0<\/b>R\u00e9flexions sur la crise du lien entre l\u2019\u00c9cole publique et les familles\u00a0\u00bb<\/b><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/b>Que Dj\u00e9hanne Gani<\/i><\/b> soit\u00a0 cordialement remerci\u00e9e de nous avoir permis cet emprunt au\u00a0 Caf\u00e9 p\u00e9dagogique<\/i> et d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 \u00e0 l\u2019origine d\u2019une r\u00e9flexion qu\u2019il s\u2019agit de poursuivre sans faiblesse\u00a0!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La lecture de l\u2019article fondateur de Dj\u00e9hanne Gani \u00e0 ce propos paru dans le Caf\u00e9 p\u00e9dagogique (17 juin 2026) \u00a0ne manquera pas d\u2019indigner nombre de visiteurs ordinaires de ce site, souvent amoureux inconditionnels de l\u2019\u00c9cole la\u00efque.\u00a0 Ils \u00a0seront aussi \u00a0enclins\u00a0\u00a0 En lire plus …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[60],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8336"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8340,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8336\/revisions\/8340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}