{"id":8496,"date":"2026-09-23T18:13:47","date_gmt":"2026-09-23T17:13:47","guid":{"rendered":"https:\/\/asvpnf.com\/?p=8496"},"modified":"2026-09-23T18:13:47","modified_gmt":"2026-09-23T17:13:47","slug":"mettre-les-reformateurs-a-la-reforme-ou-le-paradoxe-de-leducation-nationale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/2026\/09\/23\/mettre-les-reformateurs-a-la-reforme-ou-le-paradoxe-de-leducation-nationale\/","title":{"rendered":"Mettre les r\u00e9formateurs \u00e0 la r\u00e9forme ou le paradoxe de l\u2019Education nationale"},"content":{"rendered":"

Face au constat accablant du classement PISA 2026, qui situe la France \u00e0 son niveau le plus bas en math\u00e9matiques et en compr\u00e9hension de l’\u00e9crit depuis l’origine de l’enqu\u00eate, l’heure n’est plus aux demi-mesures ni aux euph\u00e9mismes. C’est dans ce contexte d’urgence nationale que s’inscrit le pr\u00e9sent Manifeste pour l’\u00c9cole r\u00e9publicaine<\/strong>, \u00e9labor\u00e9 \u00e0 la suite de l’article \u00e0 charge publi\u00e9 par Catherine Kintzler<\/i><\/strong> sur le site Mezetulle<\/em> le 11 septembre 2026 : \u00ab \u00c9cole : les r\u00e9formateurs ont r\u00e9ussi ! \u00bb<\/em>.<\/span><\/p>\n

Philosophe de la la\u00efcit\u00e9 et sp\u00e9cialiste des questions \u00e9ducatives, Catherine Kintzler y d\u00e9nonce avec force une r\u00e9alit\u00e9 que trop de responsables politiques et m\u00e9diatiques s’obstinent \u00e0 ignorer : depuis quarante ans, une id\u00e9ologie p\u00e9dagogiste a progressivement d\u00e9tourn\u00e9 l’\u00c9cole de sa mission premi\u00e8re \u2014 instruire<\/strong> \u2014 pour la transformer en un \u00ab lieu de vie \u00bb, une animation associative o\u00f9 l’\u00e9l\u00e8ve est somm\u00e9 de \u00ab construire \u00bb seul des savoirs qu’on ne lui a pas donn\u00e9s les moyens d’acqu\u00e9rir.<\/span><\/p>\n

Ce manifeste reprend et d\u00e9veloppe l’analyse de Catherine Kintzler. Il formalise les causes structurelles du d\u00e9clin scolaire fran\u00e7ais. Il propose dix engagements concrets pour refonder l’\u00c9cole de la R\u00e9publique : programmes coh\u00e9rents, enseignement explicite, formation refond\u00e9e des professeurs, restauration de l’autorit\u00e9, \u00e9valuation au service des apprentissages, culture commune ambitieuse.<\/span><\/p>\n

Destin\u00e9 aux associations, aux \u00e9diteurs, aux enseignants, aux parents et aux responsables publics, ce texte se veut une contribution au d\u00e9bat pr\u00e9sidentiel de 2027. Il ne s’agit pas de nostalgie, mais de lucidit\u00e9 : remettre les r\u00e9formateurs \u00e0 la r\u00e9forme<\/strong>, c’est soumettre leurs d\u00e9cisions \u00e0 l’\u00e9preuve du r\u00e9el \u2014 non des intentions proclam\u00e9es, mais des connaissances r\u00e9ellement acquises par les \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n

L’\u00c9cole r\u00e9publicaine n’est pas une cause perdue. Elle est un choix de civilisation. \u00a0Aux citoyens \u00e9mancip\u00e9s de le faire!<\/span><\/span><\/p>\n

Les visiteurs de ce site pourront consulter \u00e0 ce propos (au moyen d\u2019un clic gauche sur Fichier\u2026)\u00a0:<\/span><\/p>\n

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Fichier 1 <\/a><\/strong><\/span>.\u00a0 L\u2019article d\u2019alerte de Catherine Kintzler (Ecole\u00a0; les r\u00e9formateurs ont r\u00e9ussi<\/i> )<\/span><\/p>\n

\u00a0Fichier 2<\/a><\/span>.<\/b> Le manifeste de l\u2019ASVPNF \u00a0pour l\u2019Ecole r\u00e9publicaine (Mettre les r\u00e9formateurs de l\u2019\u00c9ducation nationale \u00e0 la r\u00e9forme pour instruire, \u00e9manciper et restaurer l\u2019exigence scolaire )<\/i><\/b><\/span><\/p>\n

Fichier 3 <\/a><\/strong><\/span>. Annexe ; : L’IA \u00e0 l’\u00c9cole (\u00e0 l’\u00e2ge de l’intelligence artificielle, r\u00e9affirmer la mission d’instruire<\/i>)<\/i><\/span><\/h2>\n

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Que Catherine Kintzler<\/i> soit tr\u00e8s cordialement remerci\u00e9e de nous permettre le repr\u00e9sentation\u00a0 de l\u2019 article \u00a0r\u00e9cemment mis en ligne \u00e0 Mezetulle !<\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Face au constat accablant du classement PISA 2026, qui situe la France \u00e0 son niveau le plus bas en math\u00e9matiques et en compr\u00e9hension de l’\u00e9crit depuis l’origine de l’enqu\u00eate, l’heure n’est plus aux demi-mesures ni aux euph\u00e9mismes. C’est dans ce En lire plus …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":""},"categories":[10],"tags":[45],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8496"}],"collection":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8496"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8500,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8496\/revisions\/8500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8496"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8496"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/asvpnf.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}