Selon Denis Bertrand , Bruno Canque et Telos « La France est le seul pays parmi les membres permanents du Conseil de sécurité de l’ONU à n’avoir pas su en produire. La recherche biomédicale française, tant dans le secteur académique que dans l’industrie, n’a pas été en mesure de répondre à la situation d’urgence créée par la pandémie de Covid-19. En cause, un rétrécissement de l’environnement institutionnel (sous-financement, bureaucratie, contractualisation abusive…), aux antipodes des conditions nécessaires aux percées d’une recherche de classe mondiale »…

Cette situation, pour le moins affligeante au pays de Louis Pasteur, interpelle sur la réalité de notre souveraineté nationale et conduit à souhaiter  l’attribution du Prix Nobel  à Katalin Kariko, biologiste hongroise, installée  aux USA en 1980 après avoir fui  le régime communiste. En collaboration avec l’immunologiste Drew Weissman, elle y a découvert que des modifications chimiques simples de la séquence de brins d’ARNm introduits dans des cellules humaines permettaient de les masquer aux défenses immunitaires et de prévenir leur dégradation, ouvrant la voie à une possible utilisation vaccinale…C’est ainsi que, plusieurs dizaines d’années plus tard, bon nombre de visiteurs de ce site (entre autres) ont pu néanmoins bénéficier de 2 voire 3 injections des vaccins à ARN de BioN Tech, Pfizer  ou  de Moderna pour se prémunir des effets pathogènes du coronavirus SARS-CoV-2 et ses variants…

 Ils pourront cependant, pour leur plus grand bien, consulter à ce propos l’article  de Denis Bertrand , Bruno Canque et Telos en allant à l’URL : 

 http://www.slate.fr/story/208838/vaccin-covid-19-racines-echec-francais-recherche-sanofi-pasteur

Pourquoi la France a été incapable de trouver un vaccin contre le Covid-19 www.slate.fr

Sur fond de gestion d’une crise sanitaire qui ne cesse d’échapper à la sagacité  des scientifiques et des politiques en raison de la plasticité non maîtrisée d’un virus  et  de la résistance de citoyens « anti-tout  » s’est déroulée une rentrée scolaire étonnante à différents égards. En rassemblant les coupures de presse  qui nous furent adressées par nos lecteurs et nos adhérents on peut se faire une (petite) idée de la situation qui prévaut dans  notre école publique :

 Ainsi le quotidien  Sud Ouest nous renvoie aux « chiffres -clés  » de l’évènement tels qu’il ressortent des services du MEN . On pourra les consulter à l’adresse :

https://www.sudouest.fr/politique/education/rentree-scolaire-2021-eleves-profs-depenses-quels-sont-les-chiffres-cles-5669162.php et retenir en première approximation qu ‘il y a moins d’élèves et davantage d’enseignants ! 

En  moyenne il y a  21,9 élèves  par classe en primaire, 25,6 élèves par classe au collège et 30,2 élèves par classe au lycée. On y  apprend  aussi que la dépense annuelle de l’Etat, par écolier, serait de l’ordre de  7000€  …

 On découvre dans Marianne comment s’y prendre pour réussir la rentrée en 6 leçons : « le retour en classe ne peut se résumer à l’angoisse provoquée par la pandémie de Covid-19 et à l’application d’un protocole sanitaire; c’est aussi anticiper sur  tout ce qui peut les aider à mieux apprendre, à reprendre le rythme d’une vie scolaire ordinaire et celui  d’une vie familiale et sportive équilibrée (cf. l’ URL https://www.google.com/search?q=R%C3%A9ussir+la+rentr%C3%A9e+en+six+le%C3%A7ons+Marianne+&rlz=1C1GCEA_enFR799FR799&sxsrf=AOaemvI9u4CUh3_51WgkmyPQcdD54fp4SA%3A1631199249679&ei=ESA6Ycnv )

 Dans le propos recueilli  dans le Monde  on s’interroge  (quand même) sur le sort  « des enseignants à l’épreuve d’une deuxième année sous Covid-19, car malgré une vaccination massive dans leurs rangs, ils craignent une nouvelle année d’incertitudes et d’adaptation, ainsi qu’une aggravation du décrochage. Des contraintes qui « pèsent » sur leur moral.  » . On  pourra s’en informer plus avant en allant à :https://www.lemonde.fr/education/article/2021/09/02/rentree-scolaire-les-enseignants-a-l-epreuve-d-une-deuxieme-annee-sous-covid-19_6093081_1473685.html

Ceci étant noté, dès le  23  août  L’Humanité donnait déjà l’alerte sur la nécessité  d’un plan d’urgence  pour l’Ecole : » Les mesures de Blanquer, le plan d’urgence exigé par les syndicats :le niveau 2 du protocole sanitaire s’appliquera à partir du 2 septembre. Le ministre de l’Éducation nationale confirme que la vaccination sera l’outil quasi unique de lutte contre la pandémie à l’école » (cf. l’URL :https://www.humanite.fr/rentree-scolaire-2021-les-mesures-de-blanquer-le-plan-durgence-exige-par-les-syndicats-717770).

Au niveau local et en se limitant aux coupures extraites de Ouest-France  (4-5 septembre 2021) on  redécouvre une fois de plus que  « nous avons un énorme problème en maths » en lisant une interview de  Stanislas Deghaene qui,chemin faisant, souhaite « évaluer scientifiquement les innovations pédagogiques ». Le visiteur est enclin à penser qu’elles doivent prioritairement être bénéfiques aux élèves ! (URL :https://www.ouest-france.fr/education/entretien-stanislas-dehaene-les-eleves-francais-ont-un-enorme-probleme-en-maths-8464e39a-0c12-11ec-a9d0-17d58ac484e5). 

On est aussi tenu informé que l’Ecole catholique (confessionnelle) recrute des enseignants. Ainsi 334 professeurs rejoignent les « rangs » de l’enseignement catholique. Celui-ci assure la scolarisation de 40% des jeunes bretons de la Maternelle au Supérieur (Cf.l’URL : https://www.ouest-france.fr/societe/religions/bretagne-l-ecole-catholique-recrute-des-enseignants-e0e831e8-0cc2-11ec-bd55-30d8b7cdc1a3)

Dans le même n° de Ouest-France on pourra prendre connaissance d’un certain nombre de péripéties finistériennes ayant trait à  la rentrée scolaire  telles que :

1.  A Collorec (F-29036), l’ecole catholique confessionnelle ferme  et la collectivité  ouvre une école publique dans les locaux de l’ancienne école catholique, loués par l’évêché ! 

2. L’Ecole Saint Jean de Douarnenez(F-29100) accueille cinq nouveaux élèves … 

3. A Quimperlé (F-29300) la classe « menacée » de fermeture à l’Ecole élémentaire Jean Guéhenno est finalement maintenue  …

4. La députée du Finistère ,Mme Annaig Le Meur -dans un grand mouvement- veut continuer la transformation de l’Ecole … Bonne nouvelle,  mais comment va-t-elle s’y prendre ?

5. D’une manière plus générale,  il apparaît que « la route de l’école n’a pas toujours été si empruntée » selon   Didier Gourin qui souligne : « l’effervescence qui  accompagne la  reprise du chemin de l’Ecole est un phénomène assez récent » .

6. L’Historien de l’éducation Claude Lelièvre (auteur d’un ouvrage récent intitulé : L’école d’aujourd’hui à la lumière de l’Histoire) lors d’un entretien accordé à Ouest-France, explique pourquoi l’école est devenue si importante …

 Les visiteurs se rendront bien compte   que la tâche  qui attend les enseignants pour cette année 2021-2022 reste immense et  chargée d’incertitudes .  L’Association leur souhaite bon vent pour promouvoir tolérance , fraternité , laïcité et citoyenneté.

 On sait, après l’avoir vécu à ses propres dépens, que le “globish”est une version simplifiée de l’anglais (anglais international)utilisée par certains  locuteurs non anglophones…  On sait aussi que les langues régionales de France, lors des discussions ayant prévalu lors du vote de la Loi  Paul Molac sur la  promotion des langues régionales  et celles ayant eu cours lors de sa censure partielle par le Conseil constitutionnel, ont été priées récemment de “rester au vestiaire” au profit de notre langue nationale.   

C’est dans ce contexte que les visiteurs pourront consulter,  en cliquant ici, une note  de Catherine Kintzler  pointant   l’emprise  inquiétante exercée par le “globish” notamment chez les jeunes générations . 

Intitulé  :   

“La French Bank et la Team 3e degré”

 Il est publié dans   Mezetulle, le  Blog revue de cette auteure,  le  30 août 2021. Il y est accessible à l’URL :

Certains visiteurs de ce site sont réputés rester bien informés des activités « extra-religieuses » des prélats de l’Eglise catholique et romaine, haut placés dans la hiérarchie concernée… Ils pourront  découvrir ici  les attendus de  l’affaire de l’immeuble de Londres et ceux du procès Becciu qui en découle, le tout sur un fond de réseaux de corruption opérant en milieu papal et de guerre interne  sévissant au Vatican.

Ils pourront consulter à ce propos un article de présentation paru dans Golias News du 27   août 2021  (Document 1). Intitulé » Vatican: le procès Becciu, le clan des mafieux » par Régine et  Guy Ringwald, il est également accessible à l’URL : https://www.golias-editions.fr/2021/08/27/vatican-le-proces-becciule-clan-des-mafieux/. 

Ils pourront également compléter leur documentation à ce sujet en prenant connaissance d’une coupure   extraite de  Golias Hebdo n°684 (26 août -1er septembre 2021) (Document 2) les orientant vers l’article complet de Régine et Guy Ringwald en pdf  (https://www.golias-editions.fr/produit/684-golias-hebdo-n-684-fichier-pdf/ )

          Document 1 :   Article du 27août 2021 dans Golias News 

          Document 2 ;     Première page de l’article paru dans Golias Hebdo n°684

1. L’école en question (p.52)

AGORA Entretien Lucas Bretonnier

“L’École alsacienne perpétue une sorte d’aristocratie”

Dans “l’École du gotha”, Lucas Bretonnier, journaliste et ancien collaborateur de “Marianne”, explore les entrailles de l’École alsacienne, qui abrite …

“Salamé ? Présente. Starck ? Présent. Pinault, Seydoux, Badinter, Goldman ? Présents ! Faire l’appel des anciens élèves de l’Ecole alsacienne, c’est passer en revue des milliers de patronymes illustres dans tous les domaines : politique, affaires, médias, édition ou encore cinéma. Si une grande majorité des Français n’en a jamais entendu parler, à Saint-Germain-des-Prés, tout le monde connaît cette école qui plaît aux intellos chics notamment pour sa pédagogie progressiste et humaniste.
L’Ecole de la rue d’Assas a su de longue date cultiver les exigences de l’époque : épanouissement de l’élève, rapport horizontal à l’autorité, valorisation des pratiques artistiques, etc. Mais cet établissement de rêve n’est pas pour tous. L’Alsacienne déjà ultra sélective est victime de son succès. Difficile, voire impossible d’y faire entrer son enfant si l’on n’a ni les codes ni un solide carnet d’adresses.
Comment est-on passé d’une école d’avant-garde à la forteresse de l’entre-soi d’une élite éclairée ? Dans cet ouvrage, on croise des protestants alsaciens, des rejetons de ministres, d’acteurs, ou d’écrivains, des parents qui réseautent aux goûters d’anniversaires, Gabriel Attal et Juan Branco en frères ennemis… A partir d’une centaine d’entretiens, la première grande enquête sur l’Ecole alsacienne décrypte les mécanismes d’un autre séparatisme scolaire et social qui ne dit pas son nom.
Lucas Bretonnier est journaliste indépendant. L’Ecole du gotha est son premier livre”

URL :  https://www.decitre.fr/livres/l-ecole-du-gotha-9782021451139.html

 2. Laïcité, une mise au point salutaire (p. 58)

“La laïcité n’est pas une invention chrétienne”

par

Henri PEÑA-RUIZ

Au contraire de plusieurs intellectuels, Henri Peña-Ruiz estime que la laïcité ne doit rien aux Évangiles et juge cette thèse culottée.

 URL   : https://www.marianne.net/agora/non-la-laicite-nest-pas-une-invention-chretienne

3 . Afghanistan  : chronique d’une déroute (p.59)

“La faute originelle des occidentaux :

vouloir fabriquer un Etat de toutes pièces”

par

Pierre Lellouche

A Kaboul, après les Anglais et les Soviétiques, c’est au tour des Américains de plier bagage. Le péché d’orgueil des derniers venus: s’imaginer construire de toutes pièces une nation, finalement livrée à la gabegie et à la corruption. Par Pierre Lellouche  (Marianne 1276, 59, 27 août- 2 septembre 2021)

Afghanistan : requiem pour l’Amérique impériale, ses illusions… et ses alliés

Les Occidentaux se cassent une fois encore les dents sur Kaboul. Après les Anglais et les Soviétiques, c’est au tour des Américains de plier bagage. Le péché d’orgueil des derniers venus ? Construire de toutes pièces un État, finalement livré à la gabegie et à la corruption. Le point de vue de Pierre Lellouche, ancien ministre, représentant de la France pour l’Afghanistanet le Pakistan (Afpak) de 2008à 2009.

https://www.marianne.net/auteur/pierre-lellouche

4. Les gens ne vont plus à la messe, ils vont au concert !  (p.68)

André Manoukian : « Les gens ne vont plus à la messe, ils vont au concert« 

Entretien

par 

Nicolas Dutent et Mathilde Karsenti

                                                                   publié le 29/08/2021 à 7:00

À l’occasion de la publication de « Sur les routes de la musique » (Harper Collins), André Manoukian, tout à la fois mélomane, musicien, compositeur et passeur d’intérêt public, propose une traversée joyeuse et savoureuse sur les rives des notes. Un voyage intime et une expédition universelle autour d’une « science faite sensualité ».

URL: https://www.marianne.net/culture/musique/andre-manoukian-les-gens-ne-vont-plus-a-la-messe-ils-vont-au-concert

5. Les universités d’été des présidentiables  (p.61)

La rentrée du vide

par

Guy Konopnicki

 L’organisation du vide politique semble bien être le programme commun de tous les partis… Nous serons ,une nouvelle fois, privés d’un débat politique digne d’une élection présidentielle.

URL : https://www.pressreader.com/france/marianne-magazine/20210827/2833432953126L

Les visiteurs sont invités à consulter  deux nouveaux articles dans le n° 527 de Pour La Science  (septembre 2021):

 Page  20,  ils trouveront  la chronique :

Disputes environnementales

« Une diplomatie en suspens pour l’environnement »

Les réunions virtuelles ne permettent pas de s’accorder sur les textes litigieux, qui sont mis « entre crochets » dans l’attente de rencontres réelles.

 Page 22,  ils trouveront  la chronique :

 URL :https://www.pourlascience.fr/sr/les-sciences-a-la-loupe/une-nouvelle-particule-pour-chaque-anomalie-22247.php

de  

François Braize.

 Par les temps présents  le billet  de cet auteur, publié récemment sur son  Blog   fait le plus grand bien. Les visiteurs pourront le consulter en cliquant ici où en prendre directement connaissance à l’adresse  :

https://francoisbraize.wordpress.com/2021/08/08/trop-cons

 Ils y  trouveront également des éléments de discussion de ce propos salutaire .

Pour garder le moral et bien aborder les péripéties du futur, les visiteurs pourront se rassurer en se référant à Albert Einstein qui faisait observer avec humour :

« Deux choses sont infinies : l’Univers et la bêtise humaine. Mais en ce qui concerne l’Univers, je n’en ai pas encore acquis la certitude absolue  » 

 Que François Braize  soit chaleureusement remercié  pour son juste propos,  trouvé au bon moment  et pour nous avoir autorisé à le reproduire afin de le représenter  sur ce site . 

Ecrit et publié par la philosophe Catherine Kintzler, il fournit l’opportunité de se rassurer  tout en rassurant ses proches ,  restant persuadé que  la Raison, le Raisonnement et la Science n’ont aucune concession à faire aux « rationalisations de positions arrêtées à l’avance » puisant aux racines de l’obscurantisme.

Les visiteurs pourront s’en convaincre en cliquant ici  pour découvrir le document correspondant publié le 10 août 2021 dans Mezetulle, le Blog revue de  C. Kintzler .  Ils pourront également y accéder à l’adresse :

 https://www.mezetulle.fr/vaccination-et-passe-sanitaire-quelques-reflexions/

  Il s’intitule :

 « Vaccination et passe sanitaire, quelques réflexions « 

par 

Catherine Kintzler

  Mezetulle ,  7 août 2021

« Proposant une réflexion épistémologique qui puise aux meilleures sources contemporaines mais aussi – et il s’en réclame à juste titre – à la grande tradition française de philosophie des sciences de Claude Bernard à François Jacob, de Gaston Bachelard à Georges Canguilhem et à François Dagognet, le livre de Marc Daëron, “L’Immunité, la vie. Pour une autre immunologie”.Paru  en 2021  chez Odile Jacob), il s’adresse aussi bien aux spécialistes de l’immunologie qu’à un grand public éclairé qui ne rechigne pas à l’effort intellectuel et qui même en redemande. En l’occurrence, cela en vaut vraiment la peine car on a affaire ici à un ouvrage de référence qui éclairera et fera penser tout lecteur, que ce soit par la minutie d’un savoir sur un objet « pointu » et que l’actualité ne cesse de mettre en lumière, que par l’ampleur et la profondeur de sa réflexion philosophique ». URL :https://www.mezetulle.fr/limmunite-la-vie-de-marc-daeron-lu-par-c-kintzler/.

  Suite à la recension qu’elle en a effectuée, Catherine Kintzler écrit : « « Le tour de force du livre apparaît particulièrement dans ce moment. Il n’est pas seulement de s’adresser aussi bien aux spécialistes exigeants qu’aux lecteurs généralistes, il est de ne pas les dissocier, et d’inviter les uns comme les autres à oser aborder sans préjugé ce qu’ils auraient pu rejeter ou négliger – que ce soit par humilité ou par orgueil – comme étant au-dessus ou au-dessous de leur capacité ». Les visiteurs pourront la consulter en en cliquant ici (Document 1).

Quoi qu’il en soit et compte tenu des enjeux et de l’actualité sanitaire, l’approche proposée  pourrait  se trouver  facilitée par quelques rappels  :

 1. »En biologie et en médecine, l’immunité, est la capacité (naturelle ou acquise) d’un organisme à se défendre contre des substances étrangères et des agents infectieux (bactéries,  virus,agents infectieux ).C’est l’une des principales lignes de défenses biologiques. Elle est mobilisée pour combattre l’infection et les maladies infectieuses, ou toute intrusion biologique indésirable, tout en présentant une certaine tolérance immunologique . Celle-ci est nécessaire pour éviter allergies  et  maladies auto-immunes et empêcher le rejet de l’embryon (du foetus par l’organisme de la mère) ».  D’après Wikipedia:  https://fr.wikipedia.org/wiki/Immunit%C3%A9_(m%C3%A9decine) .

 4. Sur ces bases il ne paraît pas inopportun de revenir  aux fondements mêmes  de l’immunité et de ses « acteurs »au niveau cellulaire  chez l’homme, tels  qu’ils  furent enseignés aux étudiants biologistes (médecins ou pas) en consultant , en cliquant ici(document2) l’introduction d’un cours portant sur ce thème, tel qu’il était  considéré comme classique au début des années 2000.  L’exposé a certainement donné lieu à des approfondissements depuis !… On y pointe plus particulièrement l’intervention des lymphocytes. En réalité, il s’agit de   “leucocytes (globules blancs). Ils prennent l’apparence de petites cellules rondes (d’environ 7 micromètres de diamètre) et possèdent un noyau. On les retrouve dans le sang, la moelle osseuse (où ils sont produits) et des tissus lymphoïdes (rate, ganglions lymphatiques) ».

On notera enfin que les anticorps ou immunoglobulines sont des substances produites par les lymphocytes B pour neutraliser des  antigènes. En présence d’antigènes qui leur sont spécifiques les molécules d’anticorps s’y associent et forment des assemblages moléculaires appelés “complexes antigène-anticorps”…

 Que Catherine Kintzler soit chaleureusement remerciée  de nous autoriser  à  reprendre sur ce site  l’article  en question paru dans son Blog revue.