Les visiteurs intéressés sont invités à consulter l’annonce correspondante en cliquant ici.
Auteur/autrice : Robert Larher
L’Ecole Laïque forgeait l’âme de ses élèves de 1920 en leur « montrant la SCIENCE ». Cent ans après la question se pose de savoir « comment défendre la Science » !
L’exercice se révèle délicat… à l’heure de la désinformation au moyen de « fake news ». Cependant les visiteurs intéressés pourront consulter, en cliquant ici, une brève chronique de Virginie Coudray dévolue à cette question et parue dans POUR LA SCIENCE, 503; 24, 2019.
Que l’auteure soit chaleureusement remerciée d’avoir accepté la reproduction et la représentation de son article.
Après l’école-laboratoire de John Dewey (1859-1952) et l’école moderne de Célestin Freinet(1896-1966), on redécouvre la pédagogie par projets (Gilles Dewek, 2019)
Dans une chronique récente cet auteur fait état de l’obligation d’enseigner l’informatique à tous les élèves des écoles de France. Il y souligne le caractère fondateur de cet enseignement essentiellement basé sur des démarches de projets. Celles-ci s’apparentent à celles des « chercheurs qui trouvent » .
Les visiteurs intéressés pourront consulter, en cliquant ici, l’article de Gilles Dowek :
« De l’intérêt d’enseigner par projets » paru dans POUR LA SCIENCE, 503; 22, 2019.
Que l’auteur soit chaleureusement remercié d’avoir accepté la reproduction et la représentation de son article.
Promotions ENG et ENF sans noms: avis de recherche !
Les promotions normaliennes recrutées juste avant la déclaration de guerre de 1939 ou pendant l’occupation allemande et le régime de VICHY qui suivirent – souvent expatriées et sans murs – n’ont pas laissé beaucoup d’archives exploitables par notre site. Un appel est lancé pour que les contributeurs éventuels puissent y faire connaître des témoignages indirects les concernant.
Dans l’attente, les visiteurs pourront consulter, en cliquant ICI, les listes des lauréates et lauréats au concours d’entrée aux Ecoles Normales Primaires du Finistère parues dans la presse de juillet 1939. Ces listes concernent, selon toute vraisemblance, les promotions « manquantes » 1939-1942.
Les accords de Munich (30 septembre 1938) annonciateurs de bourrasques sur l’Europe
L’écrivain-journaliste Yves Lefebvre s’exprime dans les colonnes de l’hebdomadaire Le Citoyen sur la signification politique de ces accords et sur les perspectives d’un nouveau conflit. Les visiteurs intéressés pourront consulter, en cliquant ici, les articles correspondants.
Regards contemporains sur la BONNE EDUCATION
Les visiteurs « indignés » par le retour de l’instruction publique à l’Ecole maternelle(rentrée 2019) et s’interrogeant sur le devenir de l’Ecole publique pourront consulter, en cliquant ici, l’annonce par le MUNAE de Rouen d’une exposition qui pourrait les en éclairer.
Chronique académique et normalienne . (Novembre 1938)
Les visiteurs intéressés par le caractère institutionnel intangible de l’Ecole publique de la 3è République (1870-1940) sont invités à consulter, en cliquant ici, trois articles de l’hebdomadaire Le Citoyen parus en novembre 1938 et concernant certains « mouvements » intervenus aux différents niveaux de la hiérarchie académique.
La mauvaise querelle faite aux instituteurs après le congrès de leur syndicat national. (Nantes, 3 août 1938)
Pour en prendre connaissance, les visiteurs pourront consulter en cliquant ici un article paru dans l’hebdomadaire Le Citoyen du 9 septembre 1938 intitulé « Pour la paix religieuse« .
La consultation de la presse de l’époque (cliquer ici) révèle que la paix religieuse n’était pas à l’ordre du jour de ce congrès…
Brèves normaliennes des vacances de Noël 1938.
Les visiteurs pourront consulter,en cliquant ici, deux nouvelles relatives à l’ENG de Quimper parues dans l’hebdomadaire le Citoyen du 31 décembre 1938.
Mens sana in corpore sano (Juvenal, 90-127)
En 1938, l’hebdomadaire Le Citoyen ouvre ses colonnes à un « Plaidoyer en faveur du Sport scolaire ». Les visiteurs pourront le consulter en cliquant ici et constater les progrès effectués, en la matière, en quatre-vingts ans.
Il est observé cependant que :
– L’enseignement de la natation est obligatoire à l’Ecole depuis 1879!
– Il fut créé en 1921 un Comité National d’Education physique et des Sports et un Commissariat à l’Education physique,aux Sports et à la…préparation militaire,
– Le Front Populaire de 1936 à 1939, sous l’impulsion de Jean Zay et Léo Lagrange, « mit en chantier » la pratique collective du sport et rendit obligatoire celle de l’éducation physique à l’Ecole publique à raison d’une demi-journée par semaine,
– Le régime de Vichy prolongea, à des fins différentes, la démarche précédente et créa les Centres Régionaux d’Education Générale et Sportive (CREGS).
– Les CREGS furent supprimés à la Libération et remplacés par les Centres Régionaux d’Education Physique et Sportive (CREPS)
– Le CREPS de Dinard(F-35800) accueillit en stage bon nombre de promotions normaliennes . Créé en février 1945, il fut dirigé jusqu’en 1972 parLéon Binet…